Calupiña Feijoó, Paola Alexandra, Patricia Sofía Villagómez Rodríguez, Yadira Guissela Franco Rocha, y Alejandra Elizabeth Cárdenas Ortiz. «Evaluación de una plataforma educativa interactiva basada en narrativas transmedia y design thinking para la concienciación hídrica: el caso del Proyecto H2Q». Ciencia Kawsay 2, no. 2 (diciembre 14, 2025): 32–45. Accedido noviembre 5, 2026. https://cienciakawsay.com/ck/index.php/cienciakawsay/article/view/12.